מטרת הקורס היא היכרות ראשונית עם עולם האיור והדרכים בהן ניתן ליצור בעולם זה. תעשה היכרות עם מונחים, פרקטיקות ויוצרים מתוך התחום,
בשילוב התנסות בתהליך היצירה, החל משלב הרעיון וכלה בשלב הביצוע.

עומר הופמן הוא מאייר, סופר ויוצר קומיקס. בוגר המחלקה לתקשורת חזותית בצלאל. מאייר לעיתונים בארץ ובעולם, עיצוב דמויות לאנימציה,
פרסום ועוד. אייר עד כה אחד עשר ספרי ילדים, זוכה עיטור אנדרסן לאיור ספרי ילדים וכן ציון לשבח של מוזיאון ישראל עבור איור ספרי ילדים.

מרצה לאיור, קומיקס וטכניקות במכללות שונות בארץ.

– חשיבה יצירתית
– העברת מסר
– ניתוח והתייחסות לטקסט
– יחסים בין דימויים
– תהליכי עבודה
– מחקר חזותי
– היכרות עם מאיירים מהארץ ומחו״ל
– טכניקות שונות: דיו, קרסוהצינג, אקריליק, צבעי עיפרון ועוד
– היכרות עם עולמות האיור השונים:
– ספרי ילדים, עיתונות, קומיקס, פורטרטים

קהל יעד
כל מי שרוצה להרחיב את יכולת ההבעה בדימויים ויזואלים, מי שמעוניין
להכיר את עולם האיור ולטעום קצת ממה שיש לתחום להציע.

דרישות במהלך הקורס
השתתפות במהלך הקורס, מטלות בית.

תנאי קבלה וידע קודם נדרש
ידע בסיסי ברישום וציור

עולם האיור הוא עולם רחב, דינמי ועשיר בדמיון ובהבעה. אנחנו מוקפים באיורים: ידניים, דיגיטליים, מודפסים ועל־גבי מסכים. עולם זה מכיל היסטוריה עמוקה ומסורות רבות, פרקטיקות עבודה וגישות שונות ומגוונות. במהלך הקורס נעשה היכרות עם עולם האיור – מיצירה המתייחסת לטקסט, ועד ליצירה המבקשת להתנתק ממנו ולעמוד בפני עצמה. נכיר דרכי חשיבה וגם נלמד עקרונות יסוד וטכניקות. נדון אודות היחסים הנרקמים בין מילה כתובה לדימוי, ובתפקידו של האיור כדרך התייחסות לטקסט (לרבות התייחסות פרשנית, מנגישה, נוקטת עמדה ביחס לטקסט ועוד).
הקורס הינו שער ראשון לעולם האיור. הקורס יציג מושגי יסוד בעולם האיור ויערוך מסע הכרות שיעבור דרך תחנות מרכזיות, לרבות איור ספרי ילדים, איור לעיתונות, קומיקס ועוד.

הסטודנטיות והסטודנטים יעסקו בקשר שבין המילה הכתובה לדימוי, יכירו גישות שונות להבעה ותקשורת באיור וגם יתנסו במספר טכניקות ידניות ודיגיטליות.

עופר גץ, מאייר ומעצב. אייר ספרי ילדים, מאייר באופן קבוע עבור עיתונים
ומגזינים, איורים לתערוכות ועוד. מאייר, מעצב ומנפיש גם לסביבות
אינטראקטיביות, לאפליקציות ולאתרי אינטרנט. בנוסף, עובד במידול
תלת-ממדי, באוצרות ובעיצוב תערוכות אמנות.

נושאים הנלמדים בקורס
— קומפוזיציה
— קו וכתם באיור
— שימוש ברפרנס
— דמויות וסביבות
— רעיון מילולי מול רעיון חזותי
— צבע
— שפה ויזואלית
— סגנון
— יחסי דימוי וטקסט
— העברת מסר מאויר
— טכניקות איור
— איור דיגיטלי

קהל יעד
כל מי שרוצה והתנסה/תה כבר ברישום, מי שמסתקרן/ת ורוצה לדעת על מה העניין, ומי שרוצה ליצור ולפעול וזקוק/ה לנקודת התחלה מקיפה.

דרישות במהלך הקורס
השתתפות בתרגילי כיתה, תרגיל סיום

תנאי קבלה וידע קודם נדרש
ידע וניסיון ברישום

איור הוא במקרים רבים הדרך היעילה והגמישה ביותר להעביר רעיון. הקורס יפתח צוהר לעולם המופלא של האיור, למשחק עם רעיונות ודרכים להמחשתם.

נחשף לגישות רעיוניות ונקודות מבט שונות ליצירת דימויים מעניינים, לצד מבוא תיאורטי, ונתנסה באיור למבוגרים ולילדים בדגש על דיאלוג מפרה בין טקסט לדימוי.

נלמד ונתנסה בגישות שונות לקו ולכתם, עקרונות בעיצוב דמות ובפיתוח סגנון אישי, צבע, קומפוזיציה ועוד. נתנסה במגוון טכניקות כגון רפידוגרף, דיו ומכחול, עפרונות צבעוניים, הדפס ידני.

הקורס ישלב הרצאות וסדנאות מעשיות בכיתה. יינתנו תרגילי בית משיעור לשיעור על מנת לתרגל ולהפנים את החומר הנלמד.

– היכרות ראשונית עם עולם האיור

– התנסות במגוון דרכים טכניות ורעיוניות להעברת רעיון דרך איור

– הקניית כלים לעבודה באיור משלב הרעיון לביצוע סופי

מורן ברק הוא מאייר בעל ותק של 16 שנה, בוגר בהצטיינות של המחלקה לתקשורת חזותית בשנקר ומלמד איור במוסדות אקדמיים שונים.

אייר ספרי ילדים רבים בארץ ובחו"ל, איורי עיתונות לכל העיתונים הגדולים בארץ, עשרות עטיפות ספרים והוא מאייר ואמן קונספט לאנימציה.

חשיבה יצירתית

– איור ככלי להעברת רעיון

– איך איור משרת טקסט? מהם היחסים האפשריים בין איור לטקסט?

– גישות שונות לקו ולכתם בשחור-לבן

– צבע- תיאוריה והתנסות. התאמה של צבע לנוזא ובניית הירארכיה צבעונית

– שפה חזותית ותפישת חלל- כיצד ליצור שפה ויזואלית מסוגננת ואישית דרך החלטות עיצוביות

– עקרונות בעיצוב דמות

– היכרות עם מאיירים מהארץ ומחו"ל

– גישות באיור למבוגרים, איך ליצור דיאלוג בין טקסט לאיור

– איור לספרי ילדים- תהליכי עבודה, עיצוב דמות והפעלתה בכפולה מלאה

כל מי שמעוניין להכיר יותר לעומק את עולם האיור ושימושיו השונים, ולרכוש כלים להעברת רעיונות באיור ודרכים ליצירת סגנון מובחן ואישי

תנאי קבלה וידע קודם נדרש:

ידע בסיסי ברישום וציור